本書從理論、實踐和改革三個角度對現(xiàn)代英語教學(xué)進(jìn)行了研究，既涉及了現(xiàn)代英語教學(xué)的相關(guān)理論，如內(nèi)涵、方法、策略、用語、技能、教材設(shè)計、師資建設(shè)等，又包括了英語基礎(chǔ)知識、基本技能以及情感、文化等教學(xué)的具體理論和實踐。此外，為了更好地開展現(xiàn)代英語教學(xué)，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)改革，本書還專門討論了現(xiàn)代英語教學(xué)評價。最后，本書著重研究了英語教學(xué)改革與發(fā)展以及大型英語教學(xué)的轉(zhuǎn)型等問題。相信本書可以為英語教學(xué)工作者提供一些教學(xué)指導(dǎo)，同時也可以作為學(xué)生英語學(xué)習(xí)的參照。