本書在編寫過程中大量參閱了國內外有關工學結合課程方面的書籍資料、講座等，針對中職學校教師的具體情況，簡化了一些生澀難懂的概念和理論知識，并結合身邊的案例、中職學校的操作樣例進行詳細介紹，以使其真正起到指導作用。本書可以幫助教師更好地理解工學結合課程開發的相關理論知識，為有效進行工學結合課程的開發實踐與研究提供參考。