本書在分析文化及其與語言的關系、中西文化差異等內容的基礎上，研究了中西文化差異與大學英語教學，具體分析了中西文化差異下的大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、筆譯、口譯、文化教學等系統知識，并對中西文化差異下大學英語教師的自身建設問題進行了探究，以幫助教師提升教學素質。此外，本書還論述了大學英語教學中的中國文化失語現象。總體來看，本書內容全面、 詳實得當，條理清晰，可讀性強，是一本值得學習研究的著作。