本教材共分2部分共6章，包括景觀規劃設計概論、設計原則、發展趨勢、構成要素、設計基本要求及及設計過程，還提供了附錄，包括課題項目設計和設計成果提交。編寫從環境設計類學生的培養規律入手，力求在教學內容、教學方法與教學手段的改革中貫穿“案例教學”的思想，設計一系列由易到難的“案例”，加強學生的思維與技能訓練，培養學生自主學習、自主思考、自己動手的“三自能力”，解決學生“想法不多”、動手能力較弱的問題。