本書分為認識廣告設計、掌握廣告設計、體驗廣告設計、創造廣告設計4部分。作者從廣告設計教學與設計實踐出發，運用教學與設計實踐中提煉出來的廣告設計“八爪魚”方法，幫助學生同時完成廣告設計的AB兩面（公益廣告與文化廣告、商業廣告）教學目標。結合公益文化類、商業類廣告賽事進行部分課程的體驗式教學。同時，幫助學生了解在整合營銷傳播下的廣告設計趨勢，結合表現形式的創新及技術的融合，注重互動體驗式的廣告設計趨勢，并能通過廣告設計樹立品牌價值觀。