本書主體為湖南省高等院校電子信息技術(shù)教學(xué)研究會主辦的2013年教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集。其中收錄的68篇論文是從大會征集的70多篇論文中，經(jīng)專家組審閱淘汰之后選留下來，并從中進(jìn)一步評選出了14篇優(yōu)秀論文（文前有標(biāo)示）。68篇論文按類分為三部分：第一部分為實(shí)踐條件與實(shí)踐教學(xué)類，包括24篇論文；第二部分為課程建設(shè)與課堂教學(xué)類，包括26篇論文；第三部分為專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)類，包括18篇論文。這些論文都是湖南省電子信息類院、系、專業(yè)、課程組及廣大教師近年來進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果的結(jié)晶，體現(xiàn)了較先進(jìn)的思想理念，對于今后進(jìn)一步創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)，具有一定的啟迪意義、參考價值和推動作用。