人的素質是多樣的。本教材一開篇總說素質，起著統領作用。然后，根據中職學生的特點及其在生活、學習與將來職業生涯中的需要，分別介紹了審美素質、信息素質、心理素質等素質。與以往同類型的教材相比，增加了團隊合作素質、寫作素質、愛崗敬業素質、生活素質、創新素質、安全素質、信息素質、交流溝通素質、中職學生應當具備的幾種能力和主要觀念。并重點介紹說明中職學生應當具備的素質及其培養方法。在“活動天地”中設計了學生相關素質的評價表，便于老師在教學中引導學生進行自我素質評價，以利于學生素質的改進與提高。在介紹學習素質時，以表格的形式列舉了40種學習能力。