本書主要包括兩大內容：英語教學法的相關理論和發展趨勢。在探究英語教學法理論時，除了介紹英語教學法、英語教學等基本的理論知識，還從基礎知識、基本技能、文化、自主學習、教學評價等層面進行了具體闡述。在討論英語教學法的發展過程中，分別從網絡教學、情感教學和課外教學三個角度展開論述，充分體現了英語教學法較快的發展速度和廣闊的發展空間。