本書從實踐到理論，又從理論到實踐，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，融入充分的實訓內(nèi)容，體現(xiàn)了學做一體、工學結(jié)合的特點，使學生容易學。本書在編寫時，以任務引入→任務分析→相關(guān)知識-→任務實施→考核評價→思考與練習的工作和學習過程組織教材內(nèi)容。根據(jù)學生特點，實行任務驅(qū)動、項目導向的“工學結(jié)合”教學模式，將學科系統(tǒng)的邏輯關(guān)系與工作邏輯關(guān)系以及教學做一體教學實施的教學方法有機結(jié)合，適合教學做一體的需要。本書主要內(nèi)容包括：熟悉數(shù)控銑床；刀具中心軌跡加工；輪廓銑削；平面區(qū)域銑削；孔加工；宏程序加工；曲面銑削；凸凹模銑削綜合訓練；加工中心加工程序編制。本書意在通過完成平板、輪轂、凸凹模等零件的具體編程、加工任務，使學生掌握數(shù)控銑削相關(guān)的工藝分析、編程指令和加工方法、步驟等，最終系統(tǒng)掌握Fanuc銑床的編程方法和加工技術(shù)。根據(jù)初學者容易出現(xiàn)的問題，在每個任務后面增加了操作提示，并增加了加工中心概述模塊，介紹了加工中心和數(shù)控銑床編程的不同之處。本書可作為高等職業(yè)技術(shù)院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教材，也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學院和民辦高校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)教材，還可作為自學用書。