本書是江蘇省構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目《基于校企共建專業(yè)的中高職銜接的研究與實(shí)踐》的研究成果之一，由校企協(xié)作共同開發(fā)完成。依據(jù)IT行業(yè)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，遴選典型的IT職場(chǎng)真實(shí)案例，組織成三大教學(xué)模塊：IT職業(yè)導(dǎo)航、IT職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、IT通用技能訓(xùn)練等共十二個(gè)教學(xué)單元，囊括職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理、壓力管理、團(tuán)隊(duì)合作、IT項(xiàng)目管理及應(yīng)用、IT技術(shù)文檔編制等。針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)，以IT職業(yè)為導(dǎo)向，突出IT通用技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，通過問題分析和知識(shí)講解，并配以同步技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己和職場(chǎng)，學(xué)會(huì)并掌握適應(yīng)IT行業(yè)的學(xué)習(xí)和工作方法。全書采用“問題—探究”模式教學(xué)策略，以“創(chuàng)設(shè)情景—問題提出—知識(shí)引導(dǎo)—分析訓(xùn)練”流程組織教學(xué)，將知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，融“教、學(xué)、訓(xùn)”于一體，讓讀者能更快地理解和領(lǐng)悟IT職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容和職業(yè)技能要求，為就業(yè)做好充分的心理和技術(shù)準(zhǔn)備，使之成為準(zhǔn)職業(yè)人，提升企業(yè)適應(yīng)能力和分析問題、解決問題的能力。
　　本書可作為高等院校IT相關(guān)專業(yè)和IT職業(yè)培訓(xùn)班的教學(xué)用書，也可供業(yè)余愛好者自學(xué)參考使用。