本書是根據教育部辦公廳印發(fā)的《中小學教師信息技術應用能力標準（試行）》（教師廳[2014] 3號）和《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準（試行）》（教師廳[2014] 7號）及“現代教育技術”課程的教學目標要求和特點，針對理論教學與實驗教學的情況而編寫的，是《現代教育技術任務驅動教程》的配套教材。全書分為“上機實驗指導”和“技能訓練與參考答案”兩部分?！吧蠙C實驗指導”部分安排了網絡教學資源檢索與利用、教學中圖像素材的處理與應用、教學中聲音素材的處理與應用、教學中視頻素材的處理與應用、教學中動畫素材的處理與應用、信息化教案設計、微視頻制作、微課程設計與訓練、翻轉課堂等章節(jié)的40個實驗，每個實驗包括實驗目標、實驗要求、實驗內容、實驗過程和步驟、自主實驗任務、實驗知識拓展部分；“技能訓練與參考答案”部分圍繞理論教學內容給出了對應的技能訓練習題及參考答案。本書可作為師范生“現代教育技術”公共課教材、中小學教師教育技術技能培訓教材、教育技術學專業(yè)技能培訓教材或參考書，讀者對象包括廣大師范生、中小學教師、教育技術研究者等。