職業(yè)教育是國民教育、終身教育和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，是廣大青年打開通向成功成才大門的重要途徑。本書主要內(nèi)容包括：校本課程的涵義、特點(diǎn)、意義，校本課程開發(fā)的基本環(huán)節(jié)，校本課程的載體，校本課程的實(shí)施，校本課程的評價等。這五部分內(nèi)容基本形成了一個校本課程完整系統(tǒng)的鏈條，串聯(lián)成了校本課程開發(fā)與建設(shè)的理論與實(shí)踐體系，有一定的理論，但更多反映的是我們在課改中如何做的，如何實(shí)現(xiàn)課改的目標(biāo)。本書可供各地職業(yè)教育者借鑒參考。