本書囊括了聲樂教學的方方面面，主要內容包括：聲樂教學藝術的本體研究、聲樂教學主體對象與策略研究、聲樂教學語言藝術、聲樂演唱技術教學、聲樂教學中的辯證思維、聲樂作品演唱實踐指導等。縱觀本書，其在寫作過程中作者努力做到以下幾個方面的優點：首先，內容翔實，書中對知識點的論述依次展開，詳細、嚴謹；其次，本書理論方面的語言邏輯嚴密、有序；最后，本書結構布局合理，即先從聲樂教學藝術相關的理論知識著手，進而層層展開，在最后則對具體作品進行分析解讀，可謂結構脈絡清晰、論據充分，做到了理論與實踐相結合。