現代教育技術的蓬勃發展，為中小學教師的專業發展提出了很多新的挑戰。它要求廣大中小學教師要熟悉現代教育理論、掌握現代教育技術技能。在此背景下，作為培養未來教師的高等師范院校，必須加強以“現代教育技術”公共課教學為載體的師范生教育技術能力培養，切實提高新時代師范生的現代教育技術應用能力。本書從師范院校培養師范生現代教育技術技能的實際需求出發，系統介紹了教育技術基本理論、現代教育技術與教師專業發展、教師媒體素養、教學媒體與信息化學科工具、數字化學習資源的設計與開發、教學系統設計與評價、信息技術與課程整合，以及教育信息化促進教育模式、教學模式與學習方式變革等。為了易于學習，本書以培養師范生現代教育技術能力為主線，章節編排合理，知識講解系統。本書內容新穎、實踐性強，可作為高等院校師范類學生的現代教育技術公共課教材，也可作為中小學教師提高教育技術能力的參考用書。