本書是校企“雙元”協(xié)同開發(fā)的素質(zhì)教育活頁(yè)式教材，立足學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)特色，根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求、社會(huì)發(fā)展需求及學(xué)生個(gè)體需求，將“立德樹人”與鑄就“大國(guó)工匠”緊密結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的價(jià)值塑造與行為指引。
??? 全書共 5 個(gè)部分，內(nèi)容以烏金精神導(dǎo)讀為切入點(diǎn)，通過對(duì)礪苦奮斗、謹(jǐn)信為人、惟精惟一、弘毅寬厚等校訓(xùn)文化內(nèi)涵的探索，構(gòu)建出立足校園文化傳統(tǒng)與職業(yè)素養(yǎng)需求的 “知行漸融”實(shí)踐育人框架。通過在每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置讀 – 議 – 寫 – 做 – 評(píng) 5 個(gè)教學(xué)版塊，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神等思政元素與以校訓(xùn)為核心的校園文化相結(jié)合，在課前、課堂、課后為讀者提供形式多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書形式新穎，活頁(yè)立體化的設(shè)計(jì)兼具知識(shí)性與趣味性，體現(xiàn)了職業(yè)教材的特色風(fēng)格和發(fā)展趨勢(shì)。
??? 本書可作為職業(yè)院校職業(yè)素養(yǎng)教育的教材，同時(shí)也可供學(xué)校開展文化建設(shè)參考。