本書(shū)突出應(yīng)用這條主線(xiàn)，緊緊圍繞人力資源管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從常見(jiàn)的勞動(dòng)爭(zhēng)議案例入手，按爭(zhēng)議類(lèi)型劃分工作項(xiàng)目，分為勞動(dòng)合同、集體合同、勞動(dòng)基準(zhǔn)、職業(yè)安全健康、社會(huì)保險(xiǎn)和福利、勞動(dòng)爭(zhēng)議解決的途徑等十個(gè)項(xiàng)目，用工作任務(wù)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用典型案例構(gòu)筑學(xué)習(xí)情境。教材中的每個(gè)任務(wù)都包含了知識(shí)鏈接和實(shí)訓(xùn)拓展兩個(gè)模塊，目的在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓教師和學(xué)生在具體案例中邊教邊學(xué)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確分析勞動(dòng)爭(zhēng)議典型案例，傳承依法治國(guó)精神。


教材設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以工作任務(wù)為核心，突出培養(yǎng)學(xué)生的法律邏輯思維和推理能力、對(duì)法條的規(guī)范解讀和應(yīng)用能力、開(kāi)展法律論辯的能力、分析和解決勞動(dòng)實(shí)務(wù)程序的能力等，有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。