近年，隨著國內(nèi)建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，建筑類教材出版日益成為市場關(guān)注的熱點。一方面，行政主管部門對不同辦學(xué)層次院校的相關(guān)建筑專業(yè)劃分越來越細，導(dǎo)致出版領(lǐng)域的市場機會增多；另一方面，越來越多出版社的加入，增強了市場競爭的激烈程度，也對教材質(zhì)量和特色提出了更高的要求。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，國內(nèi)涉足建筑類教材出版的出版社已從最初的幾家發(fā)展到目前的大小三十多家。
　　眾多出版社的加盟使建筑類教材出版呈現(xiàn)出一派繁榮的氣象，截止到2003年底，市場上建筑類大中專教材種類已達1300種。然而，在市場繁榮的背后，一些專家和一線教師也表示出了憂慮。從采訪和調(diào)查的結(jié)果來看，目前的問題主要集中在建筑類教材細分程度不夠，專業(yè)布局不平衡，教師選用教材有困難。
　　清華大學(xué)建筑學(xué)院一位教授指出，細分程度不夠是目前建筑類教材出版的主要問題。近幾年，隨著我國基本建設(shè)的長期穩(wěn)定發(fā)展，建筑專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，開設(shè)的院校不斷增加，專業(yè)的劃分越來越細，對相關(guān)教材的要求也更加多樣化。然而，整個建筑教材出版的情況卻顯示，多數(shù)出版社在策劃建筑類教材時,仍停留在把建筑專業(yè)當(dāng)成一個籠統(tǒng)概念的階段，沒有根據(jù)專業(yè)劃分進行教材種類的細分。事實上，建筑專業(yè)發(fā)展至今可以細分出十幾個專業(yè)，如土木工程、工民建、給水、暖通、電機、建材等，但目前大多數(shù)出版社出版的教材卻更多地集中在土木工程、工業(yè)設(shè)計等火爆專業(yè)，而一些新興專業(yè)領(lǐng)域的教材卻大有門前冷落之感。
　　建筑類教材細分程度不夠直接導(dǎo)致的結(jié)果就是教師選用教材困難。一方面，在熱門專業(yè)教材領(lǐng)域，各社都鉚足了勁，以高投入把系列化、立體化的教材成規(guī)模地推向市場，從而使教師在種類繁多的版本面前顯得無所適從。這一點是目前許多一線教師普遍反映的問題；而另一方面，在相對不很熱門甚至是冷門的專業(yè)上，由于出版社關(guān)注力度較小，出版的教材種類有限，又使教師“踏破鐵鞋無覓處”，要選到一本適合教學(xué)的教材顯得異常困難。
　　以上現(xiàn)象的產(chǎn)生有其客觀的原因。清華大學(xué)出版社土木建筑編輯室相關(guān)負責(zé)人認為，上世紀(jì)90年代后期，出版社形成了一種共識，認為出教材沒有風(fēng)險。因此，在不長的時間內(nèi)，眾多出版社接連跟進，大舉涉足建筑類教材的出版，從而使市場上同類教材比比皆是，質(zhì)量參差不齊，甚至有些出版社不按常規(guī)出牌，把整個建筑類教材市場攪得很亂。此外，由于建筑類教材自身的特點：出版運作周期較長，快則兩年，慢則四五年。因此，出版社從發(fā)現(xiàn)市場熱點，到選題、策劃、編寫，直到最后出版，往往要用好幾年的時間，這也使得很多新興學(xué)科的教材難以及時保證供應(yīng)。
　　針對這一問題，專家指出，建筑類教材策劃編寫應(yīng)在進行專業(yè)細分之后，根據(jù)建筑專業(yè)的教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性、權(quán)威性和時效性。首先，要考慮國內(nèi)外建筑行業(yè)發(fā)展迅速，建筑領(lǐng)域的新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn)，工程管理日益與國際接軌的實際情況，使編寫出版的建筑教材能夠反映最新的國家規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，跟上學(xué)科的發(fā)展進程；其次，要考慮建筑行業(yè)需要大量零距離上崗的應(yīng)用型人才和操作型人才的現(xiàn)狀,使建筑類專業(yè)教材的編寫能真正適應(yīng)目前建筑專業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展變化。

　　來源：《現(xiàn)代教育報·教材周刊》2005年12月16日第5版