當(dāng)前我國出版生態(tài)十大失衡現(xiàn)象
新聞出版總署公布的2005年全國新聞出版業(yè)總體情況顯示,一方面圖書出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持平穩(wěn)發(fā)展,總品種、新書品種、定價總金額等幾項指標(biāo)均有不同程度的增長,庫存增長趨勢放緩;但另一方面,與我國蓬勃發(fā)展的國民經(jīng)濟相比,圖書出版產(chǎn)業(yè)的各項指標(biāo)的增長都低于我國GDP的增長,尤其體現(xiàn)實物量增長的圖書總印數(shù)和總印張的增長率很低,分別為0.8%和6%,并且這種狀況已經(jīng)持續(xù)多年,這不能不引起出版業(yè)有識之士深思和憂慮。
2005年有關(guān)中國出版“滯脹”現(xiàn)象的討論,以及隨后的關(guān)于科學(xué)出版觀、關(guān)于出版“理想與理性”的討論等等,都從不同側(cè)面反映了人們對出版現(xiàn)狀的思慮。之所以產(chǎn)生這些問題,是因為在我國圖書出版生態(tài)中有一些失衡現(xiàn)象,影響了出版產(chǎn)業(yè)健康的、和諧的和可持續(xù)的發(fā)展。本文對這些失衡現(xiàn)象進行了歸納總結(jié),以期引起業(yè)內(nèi)外人士對這些問題的關(guān)注。
社會總需求量下降 閱讀人群分流嚴重
團體購買圖書逐漸減少;大眾閱讀圖書興趣下降上網(wǎng)閱讀率迅速提高;學(xué)生人數(shù)減少,教材循環(huán)使用等三方面的變化,將從根本上減少圖書出版的需求。
經(jīng)濟學(xué)的一個基本命題是,需求決定供給。在我國,對圖書的社會總需求主要由三方面構(gòu)成:團體購買(包括單位政治性、業(yè)務(wù)性學(xué)習(xí)資料購買,圖書館采購等)、個人購買以及教材尤其是中小學(xué)教材的訂購。就團體購買而言,下一階段有三個動向會減少團體購買圖書的需求:一是隨著政府職能轉(zhuǎn)變和管理體制的改革,過去對各種學(xué)習(xí)材料集中購買、免費發(fā)放的做法會相應(yīng)改變,將減弱這一部分圖書的需求量;二是過去團購中的大戶——高校圖書館把有限的經(jīng)費優(yōu)先用于保障數(shù)據(jù)庫、外文著作以及連續(xù)性出版物即學(xué)術(shù)期刊的采購,相應(yīng)減少了對國內(nèi)圖書的訂購;三是隨著圖書內(nèi)容的數(shù)字化以及數(shù)據(jù)庫建設(shè)的飛速發(fā)展,團購資金會加速向購買數(shù)據(jù)庫分流,這也相應(yīng)地減少了對現(xiàn)有紙質(zhì)圖書的需求。
就個人購買而言,當(dāng)前顯著特點是大眾對圖書的閱讀興趣下降,據(jù)中國出版科學(xué)研究所調(diào)查,6年來,我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低。1999年首次調(diào)查顯示國民閱讀率為60.4%,2001年為54.2%,2003年為51.7%,而2005年為48.7%,首次低于50%。人們的閱讀方式越來越多樣化,報紙、期刊、手機尤其是網(wǎng)絡(luò)等快餐式閱讀越來越流行,閱讀人群分流的現(xiàn)象十分明顯。根據(jù)同樣一份調(diào)查,與圖書閱讀率下降相反,近年來我國國民網(wǎng)上閱讀率正在迅速提高,上網(wǎng)閱讀率從1999年的3.7%增加到2003年的18.3%,再到2005年的27.8%。這兩種變化都呈加速趨勢,直接影響了圖書需求總量。
就教材訂購而言,未來的總需求也呈現(xiàn)下降趨勢:中小學(xué)總?cè)藬?shù)開始減少, 2005年全國在校小學(xué)生人數(shù)減少381萬,這種狀況直接導(dǎo)致下一階段中學(xué)生總?cè)藬?shù)下降,課本需求量減少;教材循環(huán)使用也減少了對出版單位供給的需求;對教輔圖書征訂目錄的限制,以及高考命題方式的變化同樣使得學(xué)生對教輔圖書的依賴性下降,直接減少了教輔圖書的需求;教材招標(biāo)和政府對教材的集中采購和免費供應(yīng)雖然不會影響總需求量,但由于壓縮了價格和利潤空間,會增加圖書出版單位的經(jīng)營壓力。前幾年增長勢頭強勁的高校教材需求,也將隨著高校擴招速度放緩而逐步趨于穩(wěn)定。高校教材供應(yīng)方式改革的一個舉措是高校教材不再集中統(tǒng)一訂購,而由學(xué)生自主購買,這使得學(xué)生之間教材共用或者上下年級之間循環(huán)使用,這一現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果就是高校教材需求的減少。上述三個方面都會從根本上影響到對圖書出版的需求。
社會總供給能力提升 供給和需求矛盾突出
作者創(chuàng)作能力和寫作效率的提升,出版單位編輯能力和生產(chǎn)效率提升,使圖書供給總量持續(xù)擴大,但出版總需求減少,供給和需求矛盾突出。
與總需求下降形成鮮明對照的是圖書供給總量持續(xù)擴大,供給能力提升。就作為圖書源泉的作者而言,隨著電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,一方面知識獲取范圍和速度都進一步擴大,節(jié)約了信息搜尋和檢索查詢時間,創(chuàng)作能力大大提升;另一方面電子掃描技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)又提高了“作者”的寫作效率,極大地增加了圖書稿源供給量。就社會環(huán)境而言,由于有各種各樣以著作數(shù)量為導(dǎo)向的科研考評體系,使研究者有著書立說的壓力,而名目繁多的科研資助基金又給圖書出版提供了資金支持,過去學(xué)術(shù)著作出版難的問題變得不再那么尖銳了。在國外,只有非常杰出的教授才有資格編寫大學(xué)教材,例如國際上流行的經(jīng)濟學(xué)教材的作者基本上是薩繆爾森、斯蒂格利茨、曼昆、曼斯費爾德、多恩布什這樣的經(jīng)濟學(xué)大家,但國內(nèi)卻是另一番景象:由于高校合并和擴招,單個學(xué)校在校生人數(shù)急劇增加,萬人甚至幾萬人的大學(xué)已經(jīng)很普遍,這就為“校自為政”自編教材提供了基本用戶,很多不知名或研究成果很少的教師都可以編寫教科書,結(jié)果幾乎所有基礎(chǔ)課都有幾十種甚至幾百種內(nèi)容大同小異的不同版本教材,出現(xiàn)了中國出版界特有的教材低水平嚴重重復(fù)的現(xiàn)象。
就出版商而言,由于作者大多交的是電子書稿,加上校對技術(shù)的發(fā)展,編輯能力和生產(chǎn)效率都大大提升,過去一些大的出版社年出新書不過200~300種,現(xiàn)在年出新書品種上千的出版社已經(jīng)為數(shù)不少了。從圖書供給類別看,按照教育、專業(yè)和大眾三類圖書來分析,教材出版面臨的問題是總需求減少,而品種急劇增加,攤薄了出版和發(fā)行環(huán)節(jié)的利潤。大眾圖書的“跟風(fēng)”現(xiàn)象盛行,“克隆書”猖獗,一旦某種書暢銷,馬上跟上一大批名字相同和相近的圖書,搞得讀者真假難辨,極大挫傷了原創(chuàng)者的積極性,同時也損害了出版者和作者的利益。專業(yè)出版本來是小眾化的市場,但它的讀者對象固定,而且為同行研究者所必需。在國外專業(yè)出版雖然總市場份額不大,但利潤很高。然而在我國出版界的情況卻相反,一方面由于有各種補貼,使得學(xué)術(shù)著作或?qū)I(yè)圖書的整體質(zhì)量不高,有創(chuàng)新性和獨創(chuàng)性觀點的精品很少;另一方面由于我國的復(fù)印成本很低,而且缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護意識以及有效的知識產(chǎn)權(quán)保護措施,一旦專業(yè)圖書定價偏高,那么就給復(fù)印者留下了機會,從而減少了專業(yè)圖書應(yīng)有的銷售數(shù)量和利潤。而網(wǎng)上讀物、電子產(chǎn)品所顯示的便捷、海量、互動、可檢索等優(yōu)勢又擴展了內(nèi)容供應(yīng)和服務(wù)的渠道,使傳統(tǒng)圖書業(yè)雪上加霜。
改革改制呼喚突破 相關(guān)政策尚待明晰
體制改革進展平緩,試點出版單位改革困難重重,未被列入試點的出版社體制改革積極性減弱。出版體制改革出現(xiàn)了外熱內(nèi)冷中梗塞的尷尬局面。
黨的十六大以后,中央加快了文化體制改革的步伐,相應(yīng)的出版改制也提到了議事日程。在2003年中央確定的35家文化體制改革試點單位中,圖書出版發(fā)行單位有11家。隨后中央出臺了一系列文件和政策來推動出版單位轉(zhuǎn)制、深化體制改革。但三年來,體制改革總體上進展平緩。一方面,已經(jīng)列入試點的出版單位其相關(guān)的優(yōu)惠政策和配套實施辦法并未完全到位,企業(yè)轉(zhuǎn)制中的人事、分配和社會保障制度改革遇到很多政策性障礙,在一些重要環(huán)節(jié)改革舉步維艱;另一方面,未被列入試點的不少出版社積極性不高,進行體制改革的動力不足。出版社內(nèi)部因為轉(zhuǎn)制要面臨身份轉(zhuǎn)換、利益再分配的不確定性、改變事業(yè)單位旱澇保收的穩(wěn)定性、富裕人員安置所帶來的沉重包袱等現(xiàn)實問題,使得一些出版單位缺乏改制的積極性。同時,出版單位擔(dān)心一旦改制,就不能像過去那樣得到主管主辦單位的有效保護,失去既得利益,不想轉(zhuǎn)制;主管主辦部門擔(dān)心一旦出版社實行轉(zhuǎn)制,有可能與原主管部門脫鉤或者有可能弱化對出版單位的控制力,因此不愿推動轉(zhuǎn)制工作。這種情況在中央各部委出版社和高校出版社表現(xiàn)得較為明顯。因此,一定程度上,一些出版單位的出版體制改革出現(xiàn)了外熱內(nèi)冷中梗塞的尷尬局面。
結(jié)構(gòu)失衡問題尚存 調(diào)整優(yōu)化仍需加強
圖書出版的結(jié)構(gòu)失衡問題突出,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,競爭不充分,產(chǎn)業(yè)集中度低,產(chǎn)品差異化程度很低,沒有有效的進入和退出機制;產(chǎn)品結(jié)構(gòu)失衡,對教材過分依賴,對新技術(shù)給傳統(tǒng)出版帶來的沖擊認識不足。
中國圖書出版的結(jié)構(gòu)失衡突出表現(xiàn)在兩個方面:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)失衡。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡是指出版產(chǎn)業(yè)的地區(qū)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律不協(xié)調(diào)。產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)失衡的主要問題在于:由于競爭主體的缺失而導(dǎo)致的競爭不充分;產(chǎn)業(yè)集中度低,屬于原子型市場結(jié)構(gòu),企業(yè)規(guī)模普遍偏小,企業(yè)之間難以形成有效的競合關(guān)系;產(chǎn)品差異化程度很低,存在很大的替代性;進入壁壘很高,沒有有效的進入和退出機制,形成了超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)失衡表現(xiàn)為對教材尤其是中小學(xué)教材和教輔的高度依賴。近五年來教材一直保持了強勁的增長,不管是總品種、初版品種、重版品種,還是定價總金額、總印數(shù)、總印張都在逐年上漲,特別是2005年教材呈狂飆式增長,相比2004年,教材種數(shù)增長38.63%,總印數(shù)增長8.65%,總印張增長15.52%,定價總金額增長20.45%。教材種類50028種,占圖書總種數(shù)的22.49%,印數(shù)增至35.29億冊,占圖書總印數(shù)的54.58%,定價總金額上升為266.77億元,占總金額的42.19%。這表明我國圖書出版界對教材的依賴性進一步增強。而一般圖書尤其是大眾暢銷書和專業(yè)圖書的運作模式?jīng)]有很好形成,這兩大領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)遠遠不夠。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的另一個問題是圖書出版業(yè)對新技術(shù)給傳統(tǒng)出版帶來的沖擊認識不足,對由于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展所形成的替代品威脅的嚴重性認識不足,電子圖書、按需印刷等產(chǎn)品所占的比例微乎其微,對下一步如何應(yīng)對感到茫然。所以,調(diào)整和優(yōu)化出版業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還有很長的路要走。
產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂 出現(xiàn)誠信危機
在出版產(chǎn)業(yè)鏈上,書店——出版社環(huán)節(jié)出現(xiàn)誠信危機,影響到整個圖書出版供應(yīng)鏈條出現(xiàn)混亂和斷裂。
中國圖書出版在發(fā)行環(huán)節(jié)形成了以寄銷為主要特征的銷售和結(jié)算體制,在材料和印刷環(huán)節(jié)基本上也是先貨后款,這樣在讀者(直接購書人)——書店(批銷商)——出版社——印刷廠——紙廠之間形成了一條完整的供應(yīng)鏈。整個出版業(yè)的和諧發(fā)展取決于整個鏈條的順暢運行,一旦一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,整個鏈條就會斷裂。現(xiàn)在主要的問題出現(xiàn)在書店(批銷商)—出版社這個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的問題表現(xiàn)為:由于出版社為追求碼洋增長或提高上架率而向書店盲目發(fā)貨,或者由于書店基于各種原因而盲目訂貨,在書店形成大量存貨,造成庫存轉(zhuǎn)移,無法向出版社正常結(jié)算;有些規(guī)模較大的書店把銷售獲得的現(xiàn)金用于多種經(jīng)營,把本該支付給出版社的資金挪做他用,拖欠出版社的正常還款;有些書店由于刻意打折或不正當(dāng)競爭而無法獲得利潤甚至虧損,同時也造成了同行的惡性競爭,造成自身以及其他書店都無力償還出版社的書款;更有些書店惡意欺詐,騙取出版社的圖書銷售,獲款后逃之夭夭。諸如此類的事件越來越多,造成了出版社與書店之間的誠信危機。一旦書店拖欠付款,出版社唯一能做的就是以停止供貨來逼迫書店還款;而出版社的貨源供應(yīng)中斷,又使得書店銷售不暢,資金更為緊張。出版社不能及時得到回款,資金周轉(zhuǎn)困難,反過來擠壓印刷廠,拖欠印刷廠的印制款或者紙廠的貨款。印刷廠不能及時得到印刷費用,有些印刷廠采取與不法書商勾結(jié)加印、銷售的方式取得回報。這種行為又沖擊了市場,影響了出版社和規(guī)范經(jīng)營的書店的利益。如此一來,整個圖書出版供應(yīng)鏈條出現(xiàn)了混亂和斷裂,更為嚴重的是出現(xiàn)了誠信危機?,F(xiàn)在很多出版社要求與書店簽訂誠信合同之類的舉措,恰恰是這種危機的突出表現(xiàn)。
銷售環(huán)節(jié)布局失衡 中小書店經(jīng)營困難
出版社發(fā)行網(wǎng)點之間惡性競爭,中盤批銷體系不健全,中小書店和專業(yè)獨立書店生存困難,連鎖經(jīng)營模式、俱樂部銷售模式?jīng)]有有效運轉(zhuǎn),銷售環(huán)節(jié)布局失衡。
一個健康的圖書市場應(yīng)該是渠道多樣化、功能定位各異、在競合中共同發(fā)展的銷售市場。現(xiàn)在的情況是,出版社為了擴大發(fā)行渠道,網(wǎng)點遍地開花,導(dǎo)致自身各個網(wǎng)點之間惡性競爭。中盤批銷體系不健全,或者中盤定位不準(zhǔn),可供品種過分向暢銷性品種傾斜,不能形成功能齊全的圖書集散中心。各地盲目上規(guī)模,書店營業(yè)面積越來越大,超出了當(dāng)?shù)鼐用竦膱D書消費能力,導(dǎo)致資源閑置或者效益低下甚至虧損。大書城的擴張能力較強,輻射面較廣,使得中小書店以及專業(yè)獨立書店生存困難,很多過去紅火的中小獨立書店或?qū)I(yè)書店紛紛倒閉。連鎖經(jīng)營模式、俱樂部銷售模式在書業(yè)沒有像在其他行業(yè)那樣有效運轉(zhuǎn),包括像席殊書屋、貝塔斯曼書友會這樣有很高知名度和品牌影響的連鎖店或俱樂部,近些年都基本處于停滯狀態(tài)。而新華書店本來是最有條件進行連鎖經(jīng)營的,但由于一些地方新華書店仍然受計劃經(jīng)濟觀念影響,基層店的積極性未能在連鎖同時,充分發(fā)揮,而總部又信息滯后、物流不暢,陷入了一統(tǒng)就死、一放就亂的怪圈。
書店的品種規(guī)模要求與圖書周轉(zhuǎn)訴求存在的矛盾越來越突出:由于追求更好的經(jīng)濟效益或更高的利潤,書店希望加快圖書周轉(zhuǎn),提高圖書周轉(zhuǎn)率,這勢必導(dǎo)致重視暢銷書忽視常銷書的現(xiàn)象,出現(xiàn)了常銷書和暢銷書的矛盾;而書店有限的經(jīng)營面積和出版社不斷膨脹的圖書品種之間也存在尖銳的矛盾,從而導(dǎo)致很多圖書根本沒有上架的機會,這又進一步增加了具有文化傳承價值卻不能常銷的圖書的出版難度。學(xué)術(shù)圖書、專業(yè)圖書出版面臨更大的困難,從而也間接影響到出版文化功能的發(fā)揮?! ?br />
市場環(huán)境惡劣 劣幣驅(qū)逐良幣
市場環(huán)境惡劣,市場規(guī)則沒有有效建立,形成了不正當(dāng)競爭甚至行政壟斷;市場秩序出現(xiàn)混亂,影響了出版業(yè)信用體系。
市場環(huán)境惡劣突出表現(xiàn)在兩個方面:一是市場規(guī)則沒有有效建立,形成了不正當(dāng)競爭甚至行政壟斷。從出版資源的上游看,依然存在著大量的行政壟斷現(xiàn)象,很多重要出版資源掌握在有關(guān)行政部門手中,這些行政部門又通過發(fā)文、評估等等手段掌控出版物市場,控制下游,為部門或者行業(yè)、地區(qū)利益尋租,甚至導(dǎo)致了腐敗。圖書價格制度、銷售資金結(jié)算制度、出版物市場信用制度、出版風(fēng)險投資規(guī)避制度等等都處于空白地帶,導(dǎo)致了折扣戰(zhàn)、回扣戰(zhàn)、高定價低折扣、黃金書等不正常現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是市場秩序混亂。從上游的假書、偽書,到生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量低劣產(chǎn)品,通過降低折扣或高回扣等手段進入市場,使正常出版的高質(zhì)量圖書的名譽受到損害;一些出版社通過買賣書號獲得蠅頭小利,使得書商賺去大部分利益,同時導(dǎo)致了出版社的空殼化;一些省級新華書店通過渠道控制人為形成區(qū)域封鎖;一些大的書城以進貨折扣甚至低于進貨折扣來進行不正當(dāng)競爭,擾亂市場秩序;一些不法商人以盜版、盜印等手段侵犯出版社和著作權(quán)人利益,某些地區(qū)盜版盜印嚴重,形成了一些盜版、盜印出版物的集散地;商業(yè)賄賂案件頻發(fā),敗壞了社會風(fēng)氣;出版誠信屢遭質(zhì)疑,給出版社的正常經(jīng)營和發(fā)展帶來了災(zāi)難性后果,也使得多年建立的信用體系出現(xiàn)了危機。這些現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是合法規(guī)范經(jīng)營者的利益得不到有效保護,出現(xiàn)了劣幣驅(qū)逐良幣的情況,打擊了遵紀守法經(jīng)營者的信心,擾亂了正常的市場經(jīng)營秩序。
主要指標(biāo)增長緩慢 經(jīng)濟效益逐年下滑
出版各項經(jīng)濟效益指標(biāo)增長緩慢,而退貨和庫存卻持續(xù)增加,經(jīng)濟效益呈下滑趨勢。
這些年我國圖書出版的增長率一直較低,平均增長率低于GDP的增長率。2000~2005年我國年均GDP增長9.3%,而出版業(yè)圖書定價總金額的年均增長率是6.6%,總印數(shù)連續(xù)三年下降或者基本持平,總印張的增長率也很低,但庫存年均增長率卻達12.3%。2004年中國圖書品種增長9.4%,總印數(shù)下降3.8%,定價總金額增長5.5%;發(fā)行業(yè)純銷售數(shù)量下降1.32%,銷售金額反而增長5.28%;庫存數(shù)量增長8.04%,金額增長11.9%。這些數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)為:出版品種大幅上升,但印數(shù)和銷售冊數(shù)繼續(xù)下降;增長速度趨緩,且增長后進不足,增長穩(wěn)定性差;圖書價格上漲,總量增長主要靠價格拉動和要素投入拉動,定價上漲速度大于實物(總印張)增長速度;各項經(jīng)濟效益指標(biāo)都在呈現(xiàn)下滑趨勢,如總利潤、單品種利潤、人均利潤等都在逐年下降;而退貨和庫存卻持續(xù)增加。
外來競爭壓力加劇 “走出去”任重道遠
國外要求中國擴大開放出版市場,中國的出版社將面臨國外出版集團的直接市場進入,競爭更加激烈。
從2004年開始,在黨和政府的大力推動下,“走出去”戰(zhàn)略取得了明顯的成效,引進和輸出之間的比例正在縮小。但是,“走出去”所取得的成效僅是初步的,如果說,廣義的含與臺港澳版權(quán)購買和版權(quán)銷售的品種比例從2001年的12.61降至2005年的6.51,但我國向西方發(fā)達國家引進的居多,向這些國家輸出的很少,狹義的版權(quán)引進和輸出之間的品種比例要大得多,2005年大體上在221;而且版權(quán)貿(mào)易的交易額之間的逆差比例要遠遠大于這個數(shù)字。新聞出版總署署長龍新民最近指出,我國出版“走出去”至少面臨五個問題:逆差較大,結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化;實物出口總量小、市場份額低;名牌產(chǎn)品缺乏,單品效益不高;數(shù)字產(chǎn)品出口亟待加強;“走出去”的專門人才奇缺。
同時我國出版業(yè)在國際化背景下所面臨的競爭壓力會更大。一方面,國外大的出版集團通過設(shè)立辦事處或者與內(nèi)地出版機構(gòu)合作,直接參與內(nèi)地圖書市場的競爭,他們在資金、出版資源、版權(quán)、管理運作、市場推廣等方面都有著明顯的優(yōu)勢,再加上他們所采取的國際化和本土化相結(jié)合的人才戰(zhàn)略,使得他們對內(nèi)地出版社有著很大的競爭優(yōu)勢和現(xiàn)實威脅;另一方面,隨著中國出版“走出去”戰(zhàn)略的推進,國外必然向中國施加強大壓力,要求中國也開放出版市場,這將使得中國出版社必然面臨國外出版集團的直接市場進入,共處于一個競爭平臺,內(nèi)地出版社將會面臨著更加激烈的競爭。
圖書批評集體失語 高校出版教育錯位
圖書評價系統(tǒng)不完善,公正客觀的批評很少。出版教育供求脫節(jié),人才培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識和能力結(jié)構(gòu)存在很大問題。
書評和出版教育是圖書出版產(chǎn)業(yè)鏈上不可缺少的兩個環(huán)節(jié),是出版產(chǎn)業(yè)的延伸。一個健康的出版生態(tài)需要良好的圖書評價系統(tǒng),從而褒獎和推薦優(yōu)秀作品,對格調(diào)低下、質(zhì)量不高、出版價值不大的作品提出嚴正批評,同時也使社會對書業(yè)有正確的認知??涩F(xiàn)實情況是,除了少數(shù)專業(yè)書評報刊外,社會性報刊的書評文章很少,而且互相吹捧的居多,炒作痕跡明顯,書評和廣告沒多少實際差別,公正客觀的批評如空谷足音。
出版教育表面上發(fā)展迅猛,蒸蒸日上,短短20年已經(jīng)有50多所高校開設(shè)出版編輯學(xué)專業(yè),每年畢業(yè)的編輯出版學(xué)大學(xué)生也有幾千名,但現(xiàn)在該專業(yè)教育面臨突出的問題:一是供求脫節(jié),學(xué)非所用、用非所學(xué);二是人才培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識和能力結(jié)構(gòu)存在很大問題,在專業(yè)定位方面很模糊,在學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面本科招生過多過濫,而像編輯出版專業(yè)碩士學(xué)位這樣的專業(yè)碩士沒有得到發(fā)展,在教學(xué)內(nèi)容上比較陳舊,缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性,在教學(xué)方式上理論和實踐嚴重脫節(jié),在師資隊伍上既懂出版科研和教學(xué)又有出版業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的教師匱乏。因此,高校培養(yǎng)出來的編輯出版本科生,出版單位不愿意吸納;而出版社所需要的既懂編輯規(guī)律又有經(jīng)營方面能力的人才,高校無法提供,從而造成了一方面出版業(yè)需要大量的人才而另一方面高校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生分不出去、就業(yè)極其困難的尷尬局面。
這些失衡現(xiàn)象是圖書出版產(chǎn)業(yè)中的不和諧音符,它們造成的直接結(jié)果就是破壞出版生態(tài),影響中國圖書出版產(chǎn)業(yè)安全。因此,整個出版業(yè)必須對此有清醒的認識,共同行動起來,樹立科學(xué)的出版發(fā)展觀,在全社會倡導(dǎo)全民閱讀、營造書香社會,增強自主創(chuàng)新能力,通過創(chuàng)新和優(yōu)化結(jié)構(gòu)來提高出版企業(yè)的核心競爭力;通過進一步體制改革來調(diào)整出版各方面的利益格局,促進產(chǎn)業(yè)鏈條各個環(huán)節(jié)的平衡發(fā)展;通過建立全國統(tǒng)一、競爭、有序的出版大市場來規(guī)范圖書市場,維護圖書市場秩序;通過科技創(chuàng)新來促進傳統(tǒng)圖書出版向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)出版轉(zhuǎn)型;通過各種途徑來加快出版“走出去”的步伐,提高“走出去”的數(shù)量和質(zhì)量,如此等等。實施這些措施的根本目的就在于維護出版生態(tài)平衡,捍衛(wèi)書業(yè)產(chǎn)業(yè)安全,促進書業(yè)和諧發(fā)展。這是中國圖書出版業(yè)的自救行動,也是每一個出版工作者的使命!(周蔚華)