李國英在紀(jì)念李儀祉誕辰120周年大會(huì)的講話
尊敬的錢副主席、李克強(qiáng)省長,各位來賓:
今天是李儀祉先生誕辰120周年紀(jì)念日,我們在這里隆重集會(huì),緬懷他為黃河乃至整個(gè)中國的水利事業(yè)所立下的豐功偉績,以激勵(lì)后人,推進(jìn)我國水利事業(yè)的新發(fā)展。
李儀祉先生是國民政府黃河水利委員會(huì)第一任委員長兼總工程師。民國前期北洋政府繼承清末的辦法,黃河下游河道由冀魯豫三省分段管理。在這期間,黃河幾乎年年決口,尤其在省際交接處,河工薄弱、險(xiǎn)情頻發(fā)。國民政府成立后,統(tǒng)一河工事務(wù)的呼聲日益高漲。1933年4月國民政府特派李儀祉為黃河水利委員會(huì)委員長,他受命于危難之中,首創(chuàng)上、中、下游統(tǒng)一管理,制定治黃方略和工作計(jì)劃,擬定各項(xiàng)規(guī)章制度,逐級(jí)建立管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)水文、泥沙、測量、河工試驗(yàn),對黃河進(jìn)行廣泛的勘測研究,并全面整修了黃河堤防工程。
李儀祉先生悉心研究黃河治本之策,把治理黃河的方略向前推進(jìn)了一大步,從歷史上局限于下游堤防防洪工程,到把近代水利科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)河工相結(jié)合,提出符合黃河實(shí)際的上、中、下游統(tǒng)一治理的方略并付諸實(shí)踐。這是治河方略演進(jìn)的重要里程碑。
1934年他發(fā)表了《黃河水文之研究》,這是研究黃河水文最早的重要科學(xué)論著。根據(jù)李先生制定的黃河流域水文站網(wǎng)規(guī)劃,先后在黃河干流增設(shè)了蘭州、包頭、龍門、潼關(guān)、秦廠、高村、陶城鋪、利津8處水文站,在支流增設(shè)咸陽、河津、木欒店、黑石關(guān)等水文站,增設(shè)了若干水位站。還成立了黃河測量隊(duì),進(jìn)行下游河道測量以及精密水準(zhǔn)測量和重要地點(diǎn)的經(jīng)緯度測定,積累了寶貴的資料。
李儀祉先生首次提出了粗沙、細(xì)沙的概念,明確指出粗沙來自龍門以上兩岸,細(xì)沙則來自汾河、洛河、涇河、渭河等支流。在開封黑崗口采取水樣,進(jìn)行泥沙顆粒組合分析,這是黃河上第一次進(jìn)行懸移質(zhì)泥沙顆粒分析。李先生還聘請挪威的安德森和美國的萊恩等水利專家前來我國研究黃河洪水、泥沙問題。他認(rèn)為應(yīng)把治黃重點(diǎn)放在西北黃土高原上,提倡治理黃河與發(fā)展當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)、林、牧、副業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。
為了科學(xué)治理黃河,李儀祉先生十分注重開展河道模型試驗(yàn)。德國水利專家恩格斯首創(chuàng)河道模型試驗(yàn)技術(shù),李先生歸國后,在學(xué)校授課和撰寫論文時(shí),多次介紹恩格斯的河道模型試驗(yàn)技術(shù)。后來經(jīng)李先生聯(lián)系,促成1932年在德國奧貝拉赫水工試驗(yàn)所進(jìn)行黃河河道治理模型試驗(yàn),并推薦在德國留學(xué)的工程師李賦都參加試驗(yàn),這是我國治理黃河歷史上首次進(jìn)行的河道模型試驗(yàn)。
李儀祉先生主持黃河水利委員會(huì)工作期間,編輯出版了《黃河水利月刊》,開展學(xué)術(shù)交流,發(fā)表了很多有價(jià)值的治河論文,如《治理黃河工作綱要》、《研究黃河流域泥沙工作計(jì)劃》、《黃河流域之水庫問題》、《鞏固堤防策》、《縱論河患》、《黃河治本計(jì)劃概要敘目》等,成為后人研究治理黃河的重要參考文獻(xiàn)。
李儀祉先生對我國水利問題涉及范圍之廣,探討研究之深,開創(chuàng)我國近百年來水利科學(xué)史的先河,是一代艱苦卓絕的水利創(chuàng)業(yè)者、實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)人。李先生從全流域的高度提出江河的治本之策,主張一個(gè)流域的水系是一個(gè)整體,強(qiáng)調(diào)綜合治理,他是我國第一位提出“綜合治水”的水利專家。并強(qiáng)調(diào)“華北、導(dǎo)淮、黃河三委員會(huì)有聯(lián)合工作之需”,李先生提出的許多治理江河的精辟見解,至今仍有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
李儀祉先生清正廉潔、謙虛忠厚、工作中嚴(yán)肅認(rèn)真、平易近人。他的一生,雖然只度過了56個(gè)春秋,但他崇高的品德和思想中的智慧之光,永遠(yuǎn)照亮后人前進(jìn)的方向,他不愧是中國近代水利事業(yè)的奠基人。
李儀祉先生永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范和楷模。