可以說(shuō)，每一個(gè)計(jì)算機(jī)的使用者都或多或少接觸過(guò)計(jì)算機(jī)圖書。國(guó)外此類圖書已經(jīng)很豐富，各出版社憑借出版經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化計(jì)算機(jī)圖書的同時(shí)，向精深發(fā)展，國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)圖書的銷售碼洋已經(jīng)占到科技類圖書的10％左右，勢(shì)頭強(qiáng)勁。然而，面對(duì)國(guó)外勁旅的挑戰(zhàn)，中國(guó)計(jì)算機(jī)圖書的發(fā)展將以怎樣的步伐邁進(jìn)呢？下面就從封面裝幀、版式設(shè)計(jì)、知識(shí)架構(gòu)等幾個(gè)方面加以論述。

　　第一、封面裝幀趨向更成熟的設(shè)計(jì)理念。同樣的兩本計(jì)算機(jī)圖書擺到面前，可以很容易地分出外版書和內(nèi)版書，這是為什么呢？通俗點(diǎn)講，國(guó)內(nèi)的圖書如同鄉(xiāng)下女孩，把自認(rèn)為最艷的衣服都穿出來(lái)，一般的內(nèi)版書以紅、黃為主色調(diào)，封面上盡可能把所有認(rèn)為重要的如出版社名（中英文）、社標(biāo)、內(nèi)容提要，更有甚者，還要把其他書名也羅列上。整個(gè)畫面給人的感覺(jué)如同在開(kāi)萬(wàn)國(guó)會(huì)議，東一塊西一塊凌亂的布局。造成這個(gè)局面的主要原因是計(jì)算機(jī)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各出版社為使自己出版的圖書抓住讀者的“眼球”，首選能給人視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的暖色調(diào)。而外版書更注重設(shè)計(jì)與整體布局，這些書的主色調(diào)以冷色調(diào)為主，但整體給人的感覺(jué)就很協(xié)調(diào)，既莊重又大方，如同溫文爾雅的少婦，舉手投足從容不迫。

　　加入世貿(mào)后，中國(guó)政府在2001年開(kāi)放零售市場(chǎng)，2003年開(kāi)放批發(fā)市場(chǎng)的承諾對(duì)所有還滿足低級(jí)設(shè)計(jì)理念的出版社造成極大的威脅。我們的應(yīng)對(duì)措施一是發(fā)掘優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，將國(guó)內(nèi)圖書的封面設(shè)計(jì)上升到一個(gè)新水平，無(wú)論在構(gòu)圖、用色還是風(fēng)格上都與國(guó)外的設(shè)計(jì)理念接軌，真正做到不僅內(nèi)容精，封面也要靚。另一方面，培養(yǎng)本土責(zé)任編輯，他們的職責(zé)不僅僅向美編發(fā)每本書的封面設(shè)計(jì)通知單，還要做好調(diào)查，了解讀者心理，有的放矢。

　　第二、版式更滿足不同讀者的需要。有些編輯認(rèn)為版式是在編輯圖書中最不需要認(rèn)真考慮的，因?yàn)樗褪且环N形式，只要讀者能看清、看懂，版式的設(shè)計(jì)就不用太費(fèi)周折。基于這樣的認(rèn)識(shí)，內(nèi)版圖書很大一部分都是幾十年如一日的老面孔，讀者也漸漸被灌輸了這種“欣賞”的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，版式是圖書的另一個(gè)面孔，如同一位面容漂亮的小姐，光彩照人，穿著剪裁不合體的衣服，那么她的印象也會(huì)大打折扣的。加入世貿(mào)以后，我們的計(jì)算機(jī)圖書編輯應(yīng)該從版式入手，多動(dòng)腦筋，多求變化，順應(yīng)不同讀者的要求。比如，現(xiàn)在有很多小學(xué)生開(kāi)始接觸電腦，他們能掌握的知識(shí)不應(yīng)太深?yuàn)W，但市面上可供他們選擇的圖書則寥寥無(wú)幾，因?yàn)樗械膱D書幾乎都是給大人編的。我們可以設(shè)想，一個(gè)十幾歲的孩子，他們的想像力和創(chuàng)造力是很強(qiáng)的，雖然求知欲促使他們看計(jì)算機(jī)的圖書，但可以肯定，他們不會(huì)有大人的定力在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)把一個(gè)章節(jié)學(xué)完。所以，針對(duì)他們就要把版式設(shè)計(jì)得活潑些，篇章短些，字號(hào)大點(diǎn)，用孩子們熟悉的字體來(lái)排版。當(dāng)然，在這方面還有很多可挖掘的地方，這就需要我們的編輯去開(kāi)墾。

　　第三、知識(shí)架構(gòu)更趨向合理化。

　　1、知識(shí)體系的改變。目前，我們的圖書很大部分還是沿襲過(guò)去的出書理念。從基本的知識(shí)開(kāi)始，循序漸進(jìn)地鋪陳，再論述重點(diǎn)，最后得出結(jié)論。誠(chéng)然，這種安排更接近人們的思維習(xí)慣，不過(guò)，卻有些僵化。現(xiàn)在的人們處于“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)得都不會(huì)像過(guò)去那樣，因循從低到高的走向，需要的東西只有通過(guò)看完書才掌握，這樣，對(duì)于生活在快節(jié)奏中的人來(lái)說(shuō)，有些太慢了。當(dāng)然，現(xiàn)在也已經(jīng)有一些計(jì)算機(jī)圖書像一些外版書一樣，跳躍式地安排章節(jié)，如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是基本的，但讀者已經(jīng)耳熟能詳，那么，書的結(jié)構(gòu)就會(huì)為盡量節(jié)省讀者的時(shí)間而安排更重要的內(nèi)容。當(dāng)然，這種改變還是在了解讀者所需的基礎(chǔ)上做變化，否則，就是為變化而變化了。

　　2、手段的多樣化。電子化圖書是圖書發(fā)展的一個(gè)方向，然而，過(guò)去卻把這個(gè)最新的科技給忽略了。人們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的氛圍內(nèi)，會(huì)越來(lái)越依賴電子化圖書，立體思考圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)等形式的綜合，成為加入W TO后我們編輯所面臨的一個(gè)重要課題。一個(gè)選題就是一個(gè)巨大的資源，應(yīng)極力把它的價(jià)值利用到最大化。國(guó)外在這方面已經(jīng)捷足先登了，其整合能力是我們迫切要借鑒的。

　　3、資源的合理利用。圖書的選題向來(lái)是各大出版社相爭(zhēng)的重點(diǎn)。但是，由于有些出版社只看重眼前的利益，單純追求碼洋的多少，往往忽略一些選題的層次分布。計(jì)算機(jī)圖書簡(jiǎn)單分軟件方面和硬件方面，實(shí)際上，隨著技術(shù)的更新，其變化也氣象萬(wàn)千。我們需要更多地考慮橫縱聯(lián)合，利用國(guó)際出版資源，同類選題優(yōu)化，避免重復(fù)出版。這里所說(shuō)的橫縱，既指國(guó)外同行，也指國(guó)內(nèi)業(yè)界。

　　總之，只有在變中體會(huì)新的編輯風(fēng)格與技巧，才能給讀者更多、更好的信息。計(jì)算機(jī)圖書發(fā)展空間很大，同時(shí)留給出版人的問(wèn)題也很多。