四大營銷模式優劣對看
產品線壯大要求營銷管理模式走出小作坊狀態。無論是片區負責、事業部模式,還是根據地、T型模式,描述優劣易,而根據實際情況選擇難。最佳的做法是如水隨形。
出版社的成長,總是伴隨著圖書品種、種類的增加。出版社在規模不大的時候,往往產品線單一,營銷管理單純;做到一定的規模,產品線多變復雜,營銷管理隨之變得復雜起來。大學出版社尤其是綜合類大學出版社,圖書產品線比一般出版社更加繁雜,因為每一所大學都有很多系科,綜合大學系科多而且比較全,每家大學出版社都毫不例外地要為本校的教學和科研服務。
圖書的種類一般分為教育類、大眾類和專業類。而實際上,我國年出圖書超過10萬種,圖書種類的“三分法”很難應對圖書營銷管理的實際需要,同一類別圖書的營銷管理,往往需要根據具體情況重新細分和定位。比如:專業類的圖書,又可以再分為財經、法律、醫學、建筑、大型文獻等等。盡管專業類圖書的營銷重點是渠道,但是,大型文獻的渠道主要是圖書館,而且是大型圖書館;而法律類的書的渠道就相對比較多,新華書店、專業書店、網上書店,都可以產生銷售。
隨著品種增多,產品線日趨復雜,大學出版社的營銷模式正在被改進和轉換。從目前來看,正在運用的營銷管理模式各有特點和缺點。
1.片區負責模式
定位:大部分大學出版社采取傳統模式,即業務員片區負責制。不同的是,隨著出版社對營銷工作的重視,片區越管越小,業務員越做越細,不但及時發貨、補貨,還幫助經銷商把貨賣出去。同時,出版社往往還建立信息中心、客戶中心、營銷中心或者市場部,和業務員一起應對越來越復雜的市場。
優點:這種模式權責清晰;業務員熟悉當地的環境,很多資源可以共享;一個業務員專職負責一塊,費用大大降低;出版社進行有計劃的市場推廣,比較容易由點到面,形成良好效果。
缺點:這種模式的不足是顯而易見的。圖書需要知識服務、顧問式服務,而個人的知識結構,要跟上出版社的品種變化,幾乎是不可能的;不同產品的賬期、退貨比率是不一樣的,業務員難免顧此失彼;出版社的業績考核往往以回款為重點,這樣,業務員對于新產品的推廣力度就大打折扣。
2.事業部模式
定位:這是一種平行模式,即按照產品線對產品進行縱向管理,出版社有幾條主要的產品線,就會有,幾條平行的營銷隊伍,比如社科圖書發行部、教材發行部、少兒圖書發行部等。
優點:這種管理方式,業務員和編輯溝通更多,業務員對圖書的了解比較全面;因為更專門,市場反應更加迅速;單位產品的成本和收益更明確,有利于調動員工的積極性;有利于改變新產品的被動狀態,增強出版社的后勁。
缺點:一是不利于出版社內部資源共享,二是增加和書店尤其是新華書店對接的難度。可能會出現這樣尷尬的情況:昨天這個出版社的少兒科的人剛到,今天教材科的人又來了。
3.根據地模式
定位:出版社將全國分為幾個大區,在每一個大區選擇一個中心,將人員直接派駐各營銷分中心,分中心是一個融合各產品線的整合集體。
優點:這種模式的市場殺傷力很大:將出版社穩定、長期地推向真正的市場前沿,對加速信息反饋、控制退貨、擴大銷量,都會有立竿見影的效果。
缺點:在各地建立營銷分中心,費用不菲;如何科學管理對駐外員工,更是一個不小的難題:駐外員工于私活,甚至幫競爭對手干私活。
4.T型模式
定位:重點產品安排項目經理,是縱向,豎形;業務員負責片區,是橫向,形成縱橫交錯的格局,再輔以信息、客戶服務、市場推廣等部門。
優點:既節約成本,讓產品在廣泛的網點上得到銷售;又集中力量重點進攻,保證重點產品的充分銷售,有利于獲得最大收益。
缺點:有交叉,就會有重疊,如果內部的協調溝通出現障礙,對外會形成非常不利的局面。
描述模式優劣是容易的,而根據實際情況選擇模式則是一件非常困難的事情。實際情況總是在不斷變化,而管理之于企業實際,宜如水隨形。
(本文作者為廣西師大出版社副社長)