為貫徹落實課程思政的目標任務，尋找課程思政的途徑，研究解決課程思政的方法，浙水院傳承了十年的大學生核心能力與核心素養的培養經驗，與新時代課程思政的新思想、新理念和新要求相融合，創新推出了課程思政十種方法即“課程思政十法”。課程思政十法包括分類推進法、模式創建法、紅色資源法、教學設計法、顯性引導法、隱性融入法、信息技術法、行走課堂法、思政認定法、人才評價法。為貫徹落實課程思政的目標任務，尋找課程思政的途徑，研究解決課程思政的方法，浙水院傳承了十年的大學生核心能力與核心素養的培養經驗，與新時代課程思政的新思想、新理念和新要求相融合，創新推出了課程思政十種方法即“課程思政十法”。課程思政十法包括分類推進法、模式創建法、紅色資源法、教學設計法、顯性引導法、隱性融入法、信息技術法、行走課堂法、思政認定法、人才評價法。