本書以全國職業技能大賽指標體系為主要參考內容，以“胡格模式”為課程開發理念，以“學賽一體化”為課程開發思想，采取項目化教學、任務驅動的方法指導學生進行自主創新的學習和研究，通過過程考核、大賽考核、自我考核、團隊考核等方式，培養學生良好的職業素養和綜合職業技能。


本書適合作為高職和職業技術型大學的物流、電商、工商等專業的教師指導參考書和學生學習用書，同時對企業開展物流職業技能比武也具有一定的指導意義。